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インドネシア共和国

 面積: 189万平方キロメートル(日本の約5倍)
 人口: 2億1700万人(2004年)
 首都: ジャカルタ
 民族: 大半がマレ−系(ジャワ、スンダ等27種族に大別)
 言語: インドネシア語
 宗教: イスラム教、キリスト教、ヒンズ−教など

 私は中学校を終えていないので、私の数学は基礎レベルです。
 私は中学校時代の間、面積の計算・微分・積分・三角形の性質のような理論を習いました。

 私は大学に入学したことは無いのですが、インドネシアでの数学の水準はとても高いです。

 私の意見ですが、先進国は時に教育の水準が低いことがあります。インドネシアは開発途上国であり、物事を成しとげるための高度な技術を必要としています。

 インドネシアの水準は高いですが、私は都市部の教育について言っています。農村部では貧しいインドネシア人はそれを得ていません。

 数学は文明の基本です。ビジネス・物理学・化学・地理のすべての事の中に数学の要素があります。

 私は日本での大学生活に適応するために弘前大学に来ました。
 今まで先生方はとても助けになってくれ、ここの人々は親しいです。
 ここには大小の問題の世話をするチューターがいます。チューターは日本での滞在経験を持っています。例えば、4月に私が初めて到着したとき、私は涼しい気候に適応することができませんでした。しかし私のチューターは私を手伝い、私に多くのアドバイスをしてくれました。チューターがとても素晴らしいので、上手く物事が運びました。
作成:弘前大学理工学部数理科学科
http://www.st.hirosaki-u.ac.jp/~mathsci/2006/