小学校では、学生に足し算、掛け算などといった算数の基礎を教えます。
　中学校では、解析幾何学、幾何学、代数学…
　高等学校では、立体幾何学、微分学、積分学、力学。

　私の国では大学入学試験はありません。

　実は私は日本の高等学校の数学のカリキュラムに詳しくありません。こういう訳で、私はその違いについて言及できません。

　私の国での問題は、数学を教えるときにコンピュータを使った応用やシミュレーションを行わないことです。

　数学は、工学・商業・医学などのような、私達の生活の役に立つ各分野の強力な道具だと、私は思います。

　私は自国から、日本で研究するための奨学金を獲得しました。私は陳教授に連絡をとり、彼女の指導のもとでの博士後期課程学生として私を受け入れてもらいました。
　私の指導教員はとても助けになるとともに強力であり、また今私には弘前大学に多くの友人がいるので、私は幸せに感じています。