|
| |
|
学科紹介 |
|
学科案内 |
|
授業風景 |
|
入試情報 |
|
教員紹介 |
|
カリキュラム |
|
卒業後の進路 |
|
リンク |
|
連絡先 |
|
アクセス |
| 物理科学科について |
|
少人数による目の行き届いた学科を目指します。 既存の物理学科とは異なる新しい物理学科を目指します。 |
| 教育理念 |
|
原子・素粒子のミクロな世界から日頃目にする地球上のマクロな世界、さらには広大な宇宙の世界まで、自然界を支配する基本原理・法則について研究する学問であり、人類の知的好奇心の最前線であると同時に、その成果は現代社会を支える先端科学技術の基盤となっている。従来の物理学の領域にとどまらず、本学科では物理学と工学または他の科学とにまたがる分野に視野を広げた、幅広い教育・研究を行う。 本学科の教育・研究の柱として、次の2つを設定する。第1に長期的視野に立った、新しい概念を創出するための基礎的教育・研究、第2に社会への直接的な還元を目指し，世界の進歩と潮流に伍した応用分野の教育・研究を行う。そのことにより、専門領域にとどまらず、幅広く多面的に社会に貢献でき、また文化および知識を創出する人材の育成を目指す。 それらを実践する手法として、先端的な方法論や材料を取り上げる。例えば、放射光科学、表面科学、光半導体、ナノスケールサイエンス、ニュートリノシミュレーションなどがキーワードとなる。 |
| 教育目標 |
|
Ａ）自由な発想を有し、独創的で、進取の気性に富む人間性の修得
Ｂ）自然科学を人類の文化として捉え、後世に引き継いで行く、心豊かな人間性の修得
Ｃ）科学と人間社会への関係にも目を向けた、しなやかな知性の修得
Ｄ）問題を表面的にではなく、根本から解決する能力の修得
Ｅ）日進月歩のテクノロジーを後追いするのではなく、新しいテクノロジーを創出できる能力の修得
Ｆ）物理学が現代の産業（自動車産業，電機産業，コンピュータ・IT産業、遺伝子工学，宇宙工学，ロボット工学など）の基盤となっていることを理解し、積極的に周辺分野に寄与できる能力の修得
Ｇ）いたずらに技巧に頼るのではなく、中身を伴ったプレゼンテーションを行えるようなコミュニケーション能力の修得
Ｈ）個人の専門的領域にとどまらず、幅広く多面的に、また長期的展望をもって活躍できる能力の修得
|